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不同的活動都是種運動,尤其是這種兩歲左右的孩子

馨馨已經2歲2個半月大,更需要活動

少爺已經快1歲半了

不同的活動[運動]可以為肢體動作的成長加分

也可以從活動中自動搭配不同的思考空間

孩子的感覺不是我們可以掌控

卻能從言語和肢體動作去觀察他們的思考模式和感覺是否良好??

這時我們就要適時介入引導

哪怕要比手畫腳

都該讓孩子感受得到正面觀和關心喔

重點是孩子們能在遊戲中快樂成長

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